Neuigkeiten

Aufruf zur Einreichung von Onlinekursen

Wir suchen bestehende Onlinekurse aus der Hochschul-Community, die Zukunftskompetenzen fördern und die wir in das Moodle des Future-Skills-Campus integrieren dürfen. Die Kurse müssen offen lizenziert sein (bestenfalls CC BY-SA 4.0) oder entsprechend freigegeben werden können. Die Zielgruppe sollten Erwachsene, vorzugsweise Studierende oder Lehrende, sein.

Du kennst einen passenden Kurs oder hast selbst einen entwickelt? Dann schlage ihn für den Future-Skills-Campus vor!

Community-Symposium Future Skills in die Hochschule bringen

Wie lassen sich Future Skills nicht nur in einzelnen Lehrformaten, sondern strategisch in der gesamten Hochschule verankern? Dieser Frage widmet sich die Allianz für Future Skills im Rahmen der Zukunftsmission Bildung des Stifterverbandes beim ersten Community-Symposium „Future Skills in die Hochschule bringen – Strukturen, Governance und nachhaltige Verankerung“.

Hochschulakteur:innen aus dem gesamten Bundesgebiet sind eingeladen. Freut euch auf Impulse aus der Praxis, interaktive Workshops sowie die Möglichkeit, konkrete Ansätze und Perspektiven für die eigene Hochschule mitzunehmen!

Wann: 3.-4. Dezember 2026
Wo: Hochschule Osnabrück

Beispielhafte Hochschul­projekte für die Lehre von Future Skills gesucht

Auch 2026 vergibt der Stifterverband seine Hochschulperle des Monats. Gesucht werden Projekte, die die Stärkung von Future Skills besonders überzeugend umsetzen.

Hochschulen können sich jederzeit für die Hochschulperle des Monats zum Thema "Future Skills 2030 – Kompetenzen für die Welt von morgen" bewerben. Aus den zwölf Monatsperlen wird einmal jährlich die Hochschulperle des Jahres gewählt, verbunden mit einem Preisgeld von 3.000 Euro.

Projekte und Konzepte einreichen unter: futureskills@stifterverband.de 

Neues Future-Skills-Framework 2030 veröffentlicht

Der Stifterverband hat im Dezember 2025 sein aktualisiertes Future-Skills-Framework 2030 veröffentlicht und bietet damit Orientierung für Bildung, Arbeit und gesellschaftliche Teilhabe in den kommenden fünf Jahren.

Im Rahmen eines breit angelegten Entwicklungsprozesses haben Expert:innen aus Bildung, Wissenschaft, Wirtschaft, Zivilgesellschaft und Politik gemeinsam 30 zentrale Zukunftskompetenzen identifiziert. Diese sind in fünf Kategorien gegliedert:

• Grundlegende Zukunftskompetenzen wie kritisches Denken und Kommunikationskompetenz
• Transformative Zukunftskompetenzen wie Innovations- und Nachhaltigkeitskompetenz
• Gemeinschaftsorientierte Zukunftskompetenzen wie Dialogkompetenz und Verantwortungsübernahme
• Digitale Zukunftskompetenzen wie AI Literacy und Data Literacy
• Technologische Zukunftskompetenzen wie AI Engineering und Cybersicherheit

Strategiebriefings – KI in der Hochschulbildung

In regelmäßigen Terminen organisiert der Stifterverband mit dem KI-Campus und dem Hochschulforum Digitalisierung (HFD) Strategiebriefings für Hochschulleitungen und Führungskräfte an Hochschulen.

Was erwartet dich?

• Kompakte Impulsvorträge zu aktuellen Entwicklungen und Themen im Kontext "KI in der Hochschulbildung"
• Diskussionen auf Augenhöhe
• Implementierungsstrategien und Best-Practice-Beispiele
• Einblicke in aktuelle Themen und Arbeitsschritte
• Bundesweites Networking

Wann: monatlich
Wo: Online via Zoom, den Link erhalten Interessierte nach Anmeldung per Mail

Open Think Tanks am KI-ExpertLab Hochschullehre

In zwei Open Think Tanks des KI-ExpertLabs Hochschullehre fördert die FernUniversität in Hagen den Austausch zu KI in der Lehre. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen, sich zu beteiligen, sich zu vernetzen, neue Impulse zu sammeln und innovative KI-Tools kennenzulernen.

Wann: ca. alle zwei Monate
Wo: Online via Zoom, den Link erhalten Interessierte nach einer kurzen Mail an ki-und-bildung@fernuni-hagen.de